Kategoria: Szkola

Problemy w szkole

Kto najczęściej ma jakieś problemy w szkole? Jakiego typu problemy najczęściej pojawiają się i dlaczego? Oczywiście najczęstszym miejscem, w którym dochodzi do sytuacji konfliktowych, jest gimnazjum. To szkoła, gdzie dzieci przekształcają się w młodzież, gdzie do głosu dochodzą kwestie, o których wcześniej się nie mówiło, które wcześniej nie interesowały, które były zakazane, a zakazów jeszcze się przestrzegało. To również taki wiek, w którym wiele rzeczy robi się jeszcze nie do końca świadomie, w przeciwieństwie do klas licealnych – siedemnastolatki czy też dziewiętnastolatki są już zdecydowanie bardziej dojrzałe i jeśli nawet stwarzają problemy, najczęściej doskonale zdają sobie sprawę z tego, co robią, z jakimi konsekwencjami mogą mieć do czynienia. Są bardziej odpowiedzialni. W gimnazjum odpowiedzialność gdzieś się rozmywa, z jednej strony w grupie, z drugiej strony cały czas za gimnazjalistów przede wszystkim odpowiedzialni są rodzice. Im jeszcze daleko do uzyskania pełnoletniości, dlatego też w zasadzie nie przejmują się ewentualnymi konsekwencjami. Stąd też mówi się o najwyższej problematyczności właśnie tego typu szkoły. Trzeba przy tym pamiętać, ze nie mamy jednak równocześnie do czynienia z jakimś Armagedonem. Otóż wszystkie problemy da się rozwiązać w sposób pokojowy, istotne jest jednak to, żeby nauczyciele postępowali w sposób mądry i żeby działania i konsekwencje wyciągali na podstawie znajomości pedagogiki i psychologii, a nie w sposób nie do końca z nimi tożsamy.

Witaj na moim serwisie o społeczeństwie! Znajdziesz tutaj wiele informacji poświęconych społeczeństwu. Mam nadzieję, że moja strona którą prowadzę z takim zapałem Ci się spodoba i zostaniesz moim czytelnikiem na dłużej!

Szkoła dla wybitnych

Niektóre szkoły nastawione są na to, żeby przyjmować uczniów, którzy są jednostkami wybitnymi. Ta wybitność ujawnia się już we wczesnych latach dzieciństwa i potem, jeśli tylko dobrze ucznia się ukierunkowuje, sprawia, że dziecko przeradza się w nastolatka a potem dorosłego, który ma nie tylko dużą wiedzę, ale również przejawia umiejętności praktyczne nie tylko w jednej dziedzinie. Już niektóre gimnazja w związku z tym starają się być elitarne i przyjmować wyłącznie takich nastolatków, którzy osiągnęli określony próg punktowy na egzaminie w szkole podstawowej. Wybrane tego typu szkoły robią dodatkowe egzaminy i dopiero po ich zdaniu, można się do nich dostać. Najczęściej jednak wyższy poziom edukacji i nakierowanie na jednostki wybitne pojawia się po gimnazjum, a więc w liceum, nieco rzadziej (choć również) w technikum. Istnieją takie szkoły, którym przede wszystkim zależy na tym, aby z nich wychodzili olimpijczycy, a więc tacy uczniowie, którzy biorą udział w olimpiadach przedmiotowych, zajmując jednocześnie wysokie lokaty, najlepiej jako laureaci albo finaliści. W takich szkołach tok nauczania przebiega w zupełnie inny sposób. Przede wszystkim kładzie się nacisk na nauczanie kierunkowe – wprawdzie istnieje bardzo wiele przedmiotów do zaliczenia, niemniej jednak jeśli ktoś przygotowuje się do jakiegoś konkursu, jest odpytywany przede wszystkim z wiedzy w tym konkursie przydatnej. Cała reszta odkładana jest na dalszy plan, wiadomo bowiem, że dana osoba specjalizuje się w określonej dziedzinie.

Witaj na moim serwisie o społeczeństwie! Znajdziesz tutaj wiele informacji poświęconych społeczeństwu. Mam nadzieję, że moja strona którą prowadzę z takim zapałem Ci się spodoba i zostaniesz moim czytelnikiem na dłużej!

Ulubieni nauczyciele w szkole

Każdy z nas miał przynajmniej jednego ulubionego nauczyciela w szkole. Całą resztę albo się jakoś znosiło, albo nie lubiło. Niemniej jednak nie było chyba tak, nie istniała taka szkoła czy też klasa, w której absolutnie nikogo z pedagogów by się nie lubiło. Zastanawiające jest, na czym polega fenomen nauczycieli – dlaczego jedni są uwielbiani, a inni nie? Przede wszystkim rzecz jest zastanawiająca w kontekście wymagań. Ponieważ najczęściej jest tak, że jeśli nauczyciel jest surowy, to mimo że narzeka się nieraz na to, że trzeba się dużo uczyć, jednak się go przynajmniej szanuje. Inny, mimo że jest bardzo rozrywkowy i nie wymaga zbyt wiele, nie jest lubiany przez uczniów. Albo jest lubiany, ale patrzy się na niego z przymrużeniem oka. Spojrzeć trzeba na to z takiej perspektywy, że jeśli ktoś jest surowy, ale jednocześnie konsekwentny w działaniu i sprawiedliwy, uczniowie siłą rzeczy muszą docenić taką osobę. Na pewno nie docenią kogoś, kto nieustannie zmienia zdanie, kto nie dotrzymuje terminów, kto raz jest miły, a innym razem wręcz przeciwnie. Autorytet buduje się długo, ale przede wszystkim wiedzą, wytrwałością i konsekwencją właśnie. Drugą kwestią, która składa się na to, żeby uczniowie nauczyciela lubili, jest jego otwarcie. Bo są nauczyciele surowi i niedostępni, bardzo zdystansowani, którzy wyglądają tak, jakby sami nie cierpieli swojej pracy oraz tacy, którzy lubią pracę z uczniami, czerpią z tego satysfakcję i jednocześnie potrafią przekazywać wiedzę w sposób jasny, zrozumiały, a jednocześnie interesujący.

Witaj na moim serwisie o społeczeństwie! Znajdziesz tutaj wiele informacji poświęconych społeczeństwu. Mam nadzieję, że moja strona którą prowadzę z takim zapałem Ci się spodoba i zostaniesz moim czytelnikiem na dłużej!

Kiedy uczniowie lubią szkołę?

W jakich sytuacjach można powiedzieć, że uczniowie naprawdę lubią szkołę? Bardzo często mówi się żartem, że ulubionym przedmiotem uczniów jest dzwonek, ten na przerwę. Tymczasem szkoła może być lubiana, i to nie tylko przez tych najlepszych czy też odznaczających się wzorowym zachowaniem. Najważniejsza bowiem jest kadra pedagogiczna, która ustosunkowuje się wobec młodzieży. Jeśli jest otwarta na różnego rodzaju inicjatywy, jeśli pozwala na różne akcje, jeśli wyraża zgodę na to, żeby uczniowie brali sprawy we własne ręce, a nie tylko posłusznie kiwali głowami i zgadzali się na wszystko to, co dyktują im nauczyciele albo dyrektor, istnieje duże prawdopodobieństwo, że uczniowie będą chodzili do takiej szkoły z o wiele większą chęcią, zaangażowaniem. Że po prostu będą lubili spędzać czas w jej murach, bo będą wiedzieli, że mają prawo głosu, działania i że szkoła z nimi współpracuje, a nie tylko od nich wymaga wielu rzeczy, często bardzo teoretycznych bez wykorzystania w praktyce. Kolejną rzeczą jest właśnie ta praktyka – dobrze, jeżeli szkoła sama w sobie jest aktywna. Chodzi o organizowanie różnego rodzaju dodatkowych kółek zainteresowań, projektów, nawiązywanie kontaktów z innymi szkołami, jak również różnego typu instytucjami – społecznymi, kulturalnymi. Dobrze, jeśli coś się dzieje, ponieważ wtedy każdy uczeń zawsze znajdzie coś dla siebie i nauczy się nie tylko uczyć, ale też przede wszystkim działać i odnajdywać w świecie, co jest niezwykle wartościowe i bardzo potrzebne każdej jednej osobie.

Witaj na moim serwisie o społeczeństwie! Znajdziesz tutaj wiele informacji poświęconych społeczeństwu. Mam nadzieję, że moja strona którą prowadzę z takim zapałem Ci się spodoba i zostaniesz moim czytelnikiem na dłużej!
error: Content is protected !!